Ilmiöpohjainen opetus on opiskelua, jossa yhdistetään useita oppiaineita. Oppilaat etsivät itse tietoa esimerkiksi kirjoista, internetistä tai haastattelemalla henkilöitä. Työt tehdään ryhmissä, joiden ei edes tarvitse olla luokkien sisäisiä. Helsingissä on lukemattomia tutkittavia aiheita: esimerkiksi harrastukset, luonto, historia tai vaikkapa jätehuolto.
Suunnittelu jatkuu ensi viikolla, ja varsinainen ilmiöviikko on juuri ennen syyslomaa. Ilmiöviikolla koko kouluviikon aikana tehdään ilmiöprojekteja. Tuotoksen voi esittää missä muodossa tahansa: vaikkapa tarinana, lautapelinä, elokuvana tai perinteisenä PowerPoint-esityksenä.
 |
| Helsingissä harrastetaan monenlaista liikuntaa. |
 |
| Lähiympäristönkin voisi valita aiheeksi. |
Teksti: Okko
Kuvat: Sagar
